Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan pengetahuan pada ibu An.E dari skor 50% menjadi skor 100% dan ibu An.N dari skor 41,67% menjadi skor 100% setelah diberikan edukasi selama 3 hari.
Desain kasus ini menggunakan desain deskriptif dalambentuk pendekatan proses keperawatan: pengkajian, diagnosis, intervensi, implementasi, evaluasi, studi kasus ini dilakukan di Rumah Sakit TKII Dr. Ak Gani Palembang di ruang aster, selama 3 hari pada bulan April 2024. Sample studi kasus ini melibatkan dua orang subjek anak yang menderitapenyakit ISPA, yang tidak mampu mengeluarkaan sekresi te…